北师大版小学数学试讲逐字稿2.2三角形分类

2.2三角形分类试讲逐字稿尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《三角形的分类》，下面开始我的试讲。开场白：上课，同学们好，请坐！导入：师：同学们，看老师带来的这几张卡片，上面画的是什么？师：对，是角。你们还记得它们的名字吗？这位手举得最快的同学，你来说。师：第一个是锐角，第二个是直角，第三个是钝角。完全正确！师：现在，老师把它们的两条边都连起来，瞧，它们变成了什么图形？师：没错，都变成了三角形。看来，三角形的角和它本身密不可分。师：我们认识了这么多三角形，它们长得都一样吗？能不能给它们分分类呢？今天，我们就来当一回“图形分类师”，一起学习《三角形的分类》。教授新课：活动一：按角的特点给三角形分类师：老师给每个小组都准备了一袋三角形朋友。请你们把它们请出来，摆在桌面上。师：仔细观察，这些三角形的角有什么不同？你打算按什么标准给它们分类？师：你已经有想法了，请你来说。师：你说可以按角来分，有的有直角，有的有钝角，有的全是锐角。这个思路非常好！师：那我们就先按角的特点来分一分。请大家看活动要求：1.观察每个三角形的角：2.动手量一量、比一比；3.和同桌说说你是怎么分的。开始吧！(稍作停顿)师：很多同桌已经分好了。谁愿意到前面来，用黑板上的磁性三角形展示一下？