北师大版小学数学试讲逐字稿4.2我说你搭

4.2我说你搭试讲逐字稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《我说你搭》，下面开始我的试讲。导入：师：上课，同学们好，请坐！师：上节课我们学会了从不同方向观察立体图形。现在，老师想和大家玩个“眼力大挑战”。请看大屏幕上的这个立体图形，谁能快速说出它从正面、上面和右面分别是什么形状？师：你举手最快，请你。师：他说从正面看到三个并排的正方形，从上面看到两个，从右面看到两个上下叠放的。完全正确！你的空间感真强。师：那么，如果反过来，老师告诉你从不同方向看到的形状，你能想象甚至搭出这个图形吗？今天，我们就来玩一个有趣的数学游戏一一“我说你搭”。教授新课：活动一：根据指令搭图形（体会唯一性）师：请拿出你们的三个小正方体。我们的朋友笑笑和淘气也在玩。笑笑搭好图形后给淘气指令，淘气要根据指令搭出一模一样的。你们想挑战吗？师：都很有信心！请听第一条指令：用3个正方体搭一个立体图形，从正面看是三个并排的正方形。先别动手，闭上眼睛想一想。师：好，现在动手搭一搭。师：（巡视）大家搭得很认真。我看到了不同的摆法。请这三位同学把你们的作品请到讲台上来。师：（展示）大家看，这三种摆法，都符合“从正面看是三个正方形”吗？师：我们验证一下。第一种，是；第二种，是；第三种，也是。看来，只凭一个面的信息，答案有很多种。