北师大版小学数学试讲逐字稿6.4平均数（1）

6.4平均数（1)试讲逐字稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《平均数》，下面开始我的试讲。导入：师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，你们喜欢玩游戏吗？都喜欢啊！今天数学课，我们先来玩一个挑战反应力和记忆力的小游戏，叫做“3秒记忆挑战”。师：请看大屏幕，屏幕上会快速闪现一组数字，时间只有3秒哦。消失后，请你把记住的数字个数写在练习本上。我们一共挑战5轮，看看你的记忆力如何。准备好了吗？师：（稍作停顿，模拟屏幕切换）第一组，开始！…时间到。第二组…第三组…第四组…第五组，完成！师：老师看到大家有的在自信地笑，有的在挠头。谁来分享一下，你5次大概分别记住了几个数字？师：你来说，哦，你说第一次大概4个，第二次3个，第三次6个，第四次5个，最后一次好像有7个。请坐，记得很认真！师：大家的记忆水平有高有低，那怎么用一个数来代表你整体的记忆水平呢？带着这个问题，我们一起走进今天的数学探究一一《平均数》。教授新课：活动一：引发冲突，认识平均数师：我们的好朋友淘气也参加了这个游戏，这是他5次记住数字个数的统计表。(贴出或板书表格：次数：一、二、三、四、五：个数：5、4、7、5、9)师：仔细观察这张表格，如果请你预测一下淘气第6次可能记住几个数字，你会猜多少？说说你的理由。师：戴眼镜的男生，你手举得真快，请说。