北师大版小学数学试讲逐字稿数学好玩第3课时优化

数学好玩第3课时优化试讲逐字稿尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《优化》，下面开始我的试讲。开场白师：上课，同学们好，请坐！导入师：同学们，家里来客人了，你们会帮忙招待吗？师：嗯，会端茶倒水，真有礼貌！我们的好朋友小明家今天也来了客人，他要帮妈妈烧水沏茶。这里头，就藏着一个有趣的数学问题，想不想一起研究？教授新课活动一：沏茶中的优化师：请看大屏幕，沏茶需要做哪些事呢？同桌之间快速说一说。师：好，请你来分享。师：洗水壶、接水、烧水、找茶叶、洗茶杯、沏茶。说得真完整，请坐。师：如果按这个顺序一步一步做，客人要等多久？一起算算。师：十四分钟。时间可不短，客人等着急怎么办？怎样才能尽快让客人喝上茶？开动脑筋。师：你好像有想法了，请你说。师：他说烧水时间最长，这八分钟里，我们是不是可以去做点别的？太会思考了！师：对，有些事情可以同时做。那么，哪些事必须单独做，哪些事能放在烧水时一起做呢？请小组讨论，设计一个省时方案。师：讨论得很热烈！哪个小组来分享你们的“最优方案”？师：请你们组代表上来，用这些卡片在黑板上摆出流程。师：（学生操作）先洗水壶，再接水，然后烧水。在烧水的同时，完成洗茶杯和找茶叶。水开后，最后沏茶。