北师大版小学数学试讲逐字稿数学好玩-编码

数学好玩-编码试讲逐字稿(开场白)尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《编码》，下面开始我的试讲。师：上课，同学们好，请坐！(导入)师：同学们，侦探破案时，最需要的是什么？师：对，是线索！很多时候，线索就藏在一串串数字里。今天，老师带来一个真实案例：一个罪犯拿着假身份证过关，号码是…（板书：4406241978022528），却被警察一眼识破。师：为什么？因为制作身份证的工人，在号码里留下了智慧的线索。这串数字藏着什么秘密？今天，我们就化身小侦探，学习《编码》，揭开数字背后的真相。(教授新课)活动一：破解身份证的“身份密码”师：破案先要懂行。课前请大家收集了家人的身份证号码，都带来了吧？现在，请同桌两人一组，交换号码，仔细观察：这长长的数字，是不是可以分成几个有规律的部分？试着用铅笔在中间轻轻做上标记。师：很多同学已经完成了。谁来说说你的发现？师：靠窗的这位男生，请你。师：你说前六位像是一个整体，中间八位很明显是生日，最后四位另成一段。请坐，分得清清楚楚！师：大家同意吗？看来都发现了。在编码世界里，前六位叫“地址码”，代表省、市、区，就像数字户口。中间八位是“出生日期码”，一目了然。最后四位更奇妙，请大家重点关注倒数第二位。师：请你快速圈出妈妈身份证的倒数第二位，再圈出爸爸的。有什么发现？师：你笑得这么自信，请你来说。