北师大版小学数学试讲逐字稿2.4旋转与角

2.4旋转与角试讲逐字稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《旋转与角》，下面开始我的试讲。师：同学们好，请坐！导入：师：看，老师手里有两根小棒。我把它们这样拼在一起，形成了一个什么图形？师：对，是角。关于角，你已经知道些什么？师：你来说。嗯，有一个顶点，两条边。这是它的基本特征。师：还有吗？好，请你补充。师：你说还认识锐角、直角、钝角。真棒！请你到黑板上，把这三位老朋友画出来。(学生板画)师：画得真好！请回。同学们，角的世界可不止这些。今天，我们要通过一个神奇的动作一一“旋转”，去认识更特别的角。一起来学习《旋转与角》。教授新课：活动一：旋转中感受角的变化师：请大家拿出活动角。固定一条边，旋转另一条边。仔细观察，你得到了哪些角？(学生操作)师：谁愿意来演示一下？好，请你来。师：大家看，他从两条边重合开始转，先得到一个小角，这是？锐角。继续转，角变大了，现在呢？直角。再转，更大一些，这是？钝角。师：谢谢你的演示！请回。看，通过旋转，角的大小在变，锐角、直角、钝角依次出现。活动二：探究新角一一平角