北师大版小学数学试讲逐字稿3.4电影院

3.4电影院试讲逐字稿小学数学试讲逐字稿：《电影院》开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《电影院》，下面开始我的试讲。导入：师：上课，同学们好，请坐！师：周末去看过电影的同学请举手！这么多同学都喜欢，电影院里可藏着不少数学问题呢。师：看，淘气他们班正组织看电影。（指向板书或模拟屏幕）从这幅图中，你获取了哪些数学信息？师：你来说。师：嗯，有“总人数”、“票价”、“排数”和“每排座位数”。信息抓得很准。师：如果我们是活动组织者，首先要考虑什么？师：对，座位够不够？这需要我们知道“总座位数”。还能提出什么问题？师：买票要花多少钱？真是个小管家！今天，我们就来当一回策划，解决《电影院》里的数学问题。教授新课活动一：估算判断，培养数感师：第一个问题：电影院的座位够吗？总人数已知，总座位数未知，但我们能快速判断吗？师：有办法了？和你的同桌快速交流一下。师：好，谁来分享你的巧办法？师：请你。师：把21排看作20排，20×26=520,520>总人数，所以够。思路清晰！