北师大版小学数学试讲逐字稿7.6生活中的小数.docx

第七单元《认识小数》第6课时《生活中的小数》-试讲逐字稿(开场白)尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《生活中的小数》，下面开始我的试讲。师：上课，同学们好，请坐！(导入)师：同学们，今天我们来当一回“生活侦探”，找找藏在身边的数字秘密。看老师带来的这几幅图，你发现了哪些熟悉的数字？师：你第一个举手，请你来！师：你看到了小朋友的身高1.35米，体温计上的36.8℃，还有商品价签上的12.5元。观察得真仔细！师：其他同学还有补充吗？好，请你。师：你补充了鞋码21.5和西瓜重量5.28千克。太好了，你们找到的这些数，和整数有什么不同？师：对，中间都有一个小圆点。像这样的数，我们叫它小数。它们就藏在我们的日常生活里。今天，我们就一起来探索《生活中的小数》。(教授新课)师：首先，我们从最熟悉的“元、角、分”开始。老师这里有一枚1角硬币（出示卡片)。如果1元用“1”表示，那么这1角，用元做单位，该怎么想、怎么写呢？请大家先独立思考，然后和同桌交流。师：看大家讨论得差不多了，谁愿意分享？师：你的眼神充满自信，请你来。师：你说，1元=10角，所以1角就是把1元平均分成10份，取其中1份，是十分之一元。思路非常清晰！师：那十分之一元，用小数怎么写？