北师大版小学数学试讲逐字稿7.7整理与复习.docx

第七单元《认识小数》第7课时《整理与复习》-试讲逐字稿开场白尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《认识小数一一整理与复习》，下面开始我的试讲。导入师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，我们的小数王国探险之旅收获了一箩筐的“知识宝藏”。今天，咱们不当探险家了，当一回“知识建筑师”，把这些宝贝分分类、连一连，建一座坚固的知识大厦。你们愿意接受这个挑战吗？师：都跃跃欲试了！好，请大家快速想一想，关于“小数”，我们都学到了哪些本领？可以和同桌对一对“暗号”。师：从大家自信的笑容里，老师看到了你们心中的知识地图。今天，我们就一起来绘制这幅地图，进行《认识小数》的整理与复习！教授新课师：建房子，先打地基。小数的“地基”是什么？它和我们学过的什么知识血脉相连？师：你的眼神告诉我你有答案，请你来说。师：你说小数其实是“十进分数”的另一种样子，比如0.3就是十分之三。请坐，一语中的！这就是小数的本质，它和我们用的元角分、米分米厘米这些十进制单位是亲兄弟。师：地基打牢了，我们来看看这座知识大厦有几层。第一层，是我们认识小数的起点，叫做一一？师：对，认识小数。这包括读、写，还有理解它的意义。谁能用“3.15元”这个例子，说说你是怎么理解它的？师：请你，穿蓝色衣服的男生。