北师大版小学数学试讲逐字稿4.4看一看（四）.docx

第四单元《我们生活的空间（一）》第4课时《看一看(四)》-试讲逐字稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《看一看（四）》，下面开始我的试讲。导入：师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，今天老师给大家带来一个有趣的观察谜题。请看大屏幕上的这张图片，我们的好朋友淘气正趴在教室的窗外，好奇地向里面张望呢。师：如果此刻你就是教室里的笑笑，你看到自己和桌子的位置关系是怎样的？谁来说说？师：你手举得最快，请你来说。师：哦，你说从笑笑自己的角度看，能看到桌子的一个侧面，并且桌子在自己的右手边。描述得很清楚，请坐。师：那么，现在关键的问题来了：窗外的淘气，他看到的画面，和我们刚才从笑笑角度想象的画面，会一样吗？师：我听到有的同学说“一样”，有的同学说“不一样”。到底一不一样呢？这窗外和窗内，看到的究竟有什么不同？今天，我们就一起来当一回“空间小侦探”，破解这个“窗外观察的视图谜案”。教授新课：活动一：模拟观察，初探规律师：光靠猜可不行，实践出真知。老师为大家准备了简易的学具：这个小玩偶代表“笑笑”，这张小卡片代表“课桌”。现在，请同桌两人为一组，一位同学扮演教室里的“笑笑”，另一位同学扮演窗外的“淘气”，用学具在桌面上摆出图片中的位置，然后分别从“笑笑”的位置和“淘气”的位置进行观察。师：在观察时，请重点思考两个问题：第一，看到的“笑笑”的朝向一样吗？第二，看到的“桌子”在“笑笑”的哪一边？开始你们的模拟探究吧！