北师大版小学数学试讲逐字稿5.2比一比.docx

第五单元《认识图形》第2课时《比一比》-试讲逐字稿开场白尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《比一比》，下面开始我的试讲。导入师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，你们看，老师今天带来了几位动物朋友！瞧，这是小鸟一家，它们正在叽叽喳喳地唱歌呢！请大家仔细观察大屏幕上的图片，你发现了什么有趣的数学现象？师：你的眼睛真亮！你发现小鸟们张开的嘴巴，看起来像我们学过的一一角！师：没错！那老师要考考大家了，你们猜一猜，鸟哥哥和鸟妹妹，谁的嘴巴张得更大一些呢？也就是说，它们嘴巴形成的角，哪个更大？师：哦，有同学说哥哥的大，也有同学说妹妹的大。看来大家的意见不太一样。师：光靠猜可不行，我们得用数学的方法来当一回公正的“角裁判”。今天，我们就一起来学习《比一比》，专门研究怎么比较角的大小。教授新课活动一：探究比较方法一一重合比较法师：到底怎么比呢？老师给每个小组都准备了和图片上一样的两个角，就是鸟妹妹和鸟哥哥的嘴巴角。现在，请你们小组合作，动手比一比，看看谁能找到最科学、最准确的比较方法。开始吧！师：（巡视）老师看到有的小组把两个角叠在一起，这个想法很有创意！你们是怎么叠的呢？师：好，讨论的声音渐渐小了，看来很多小组都有了自己的判断。哪个小组愿意第一个上来当小老师，展示一下你们的方法？师：第三小组的代表，请你到讲台上来。请你一边操作，一边告诉大家你是怎么比的。