

第1页 / 共4页
试读已结束,还剩3页,您可下载完整版后进行离线阅读
© 版权声明
文章版权归作者所有,未经允许请勿转载。
THE END
第三单元《大数加与减(二》第4课时《身高的增长》-试讲逐字稿开场白尊敬的各位评委老师,大家好!我是面试小学数学的考生,我今天试讲的题目是《身高的增长》,下面开始我的试讲。导入师:上课,同学们好,请坐!师:同学们,你们看,老师今天带来了一张特别的照片。这是咱们班一位同学小时候和现在的对比照。大家发现有什么最明显的变化吗?师:嗯,大家都笑了,说长高了好多!是啊,成长是我们每个人最美好的经历。有一位叫亮亮的小朋友,他的爸爸非常细心,把亮亮从出生到六岁每年的身高都记录了下来。今天,我们就化身小小数据分析师,一起走进《身高的增长》,用数学的眼光来研究亮亮的成长秘密,好吗?教授新课活动一:计算身高增长值,探寻增长规律师:请看大屏幕,这就是亮亮的身高记录表。从图中,你知道了哪些数学信息呢?师:你的手举得最快,请你来说。师:哦,你知道了亮亮出生时身高是52厘米,1岁时是76厘米,2岁时是87厘米一直到6岁时是118厘米。信息找得非常完整,请坐。师:同学们,亮亮的爸爸想知道,亮亮在哪一年长得最快?我们应该怎么解决这个问题呢?师:我听到有同学说,可以算一算每一年比上一年长高了多少。这个思路太棒了!在数学上,我们把“每一年比上一年长高的厘米数”叫做“身高增长值”。那增长值该怎么计算呢?师:对,用后一年的身高减去前一年的身高。比如,要算1岁到2岁这一年的增长值,就是用2岁的身高减去1岁的身高。
暂无评论内容