北师大版小学数学试讲逐字稿6.1包饺子.docx

第六单元《乘除法的应用（二)》第1课时《包饺子》-试讲逐字稿开场白尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《包饺子》，下面开始我的试讲。导入师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，看大屏幕，热气腾腾的饺子出锅啦！包饺子可是咱们的传统手艺。今天，老师带大家去饺子工坊帮帮忙，看看里面藏着什么数学问题。师：仔细观察这幅情境图，你发现了哪些数学信息？师：你来说。嗯，你看到包好的饺子正在装盒，每盒装了20个。旁边还有装箱的，每箱装了500个。观察得真仔细！师：如果工坊要准备3盒饺子，一共多少个？要准备3箱呢？大家能快速算出来吗？师：我看到有的同学在思考，有的已经在纸上写了。这里面啊，就藏着能让计算变快的秘密。今天，我们就一起来学习《包饺子》中的数学。教授新课活动一：探究整十数乘一位数的算法师：我们先看第一个问题：3盒饺子，每盒20个，一共多少个？怎么列式？师：对，20×3。那20×3等于多少？别急着说答案，请大家先独立思考，可以画一画、摆一摆，也可以和同桌小声交流你的想法。师：好，谁愿意分享你的方法？这位笑容最自信的同学，请你。师：哦，你用加法，20+20+20=60，所以20×3=60。很好，用旧知识解决了新问题。师：有不同的思路吗？好，你的同桌来补充。