北师大版小学数学试讲逐字稿6.3丰收了.docx

第六单元《乘除法的应用（二)》第3课时《丰收了》-试讲逐字稿开场白尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《丰收了》，下面开始我的试讲。导入师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，你们看，老师今天带来了一幅美丽的图画。这是什么季节的景象呀？师：对，是秋天！秋天是丰收的季节。我们的好朋友小兔子和小山羊的农场也迎来了大丰收。你们想去他们的农场看一看，帮他们解决丰收中的数学问题吗？师：大家都这么兴奋啊，那我们就一起出发，去农场里上一节有意义的数学课一《丰收了》！教授新课师：看，我们首先来到了小兔子的胡萝卜地。地里收获了满满的胡萝卜，小兔子们正忙着分胡萝卜呢。从这幅图上，你能发现哪些数学信息？师：你观察得真仔细！他说有两只小兔子，旁边有好多捆胡萝卜，每捆都有10根。老师告诉大家，这里一共有6捆胡萝卜，也就是60根。那你能根据这些信息，提出一个数学问题吗？师：你的小手举得最高，请你来说。师：哦，你想知道“平均每只小兔能分到多少根胡萝卜？”这个问题提得非常有价值！那该怎么解决呢？谁会列算式？师：大家都异口同声地说出来了，对，就是60除以2。板书：60÷2师：60÷2等于多少呢？又该怎么计算呢？别着急，老师给每个小组都准备了小棒，每10根小棒我们用橡皮筋捆成一捆，代表一捆胡萝卜。现在请同学们以小组为单位，利用手中的小棒，动手分一分，看看平均每只小兔能分到几捆，也就是多少根。开始吧！