北师大版小学数学试讲逐字稿1.3借阅图书.docx

1.3借阅图书-试讲逐字稿开场白尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《借阅图书》，下面开始我的试讲。导入师：上课，同学们好，请坐！师：大家喜欢看书吗？瞧，老师把学校的图书馆“搬”到课堂上了（指向大屏幕）。仔细观察，你发现了哪些数学信息？和同桌说说看。师：好，你第一个举手，请说。师：你发现《儿童画报》原来有35本，借走了9本。信息抓得真准。师：你还有补充，请说。师：《故事书》原来52本，借走28本：《连环画》原来40本，借走17本。你们俩把信息都找全了！师：根据这些信息，能提出什么数学问题？你来说。师：“儿童画报还剩多少本？”这个问题提得好！今天我们就来当“图书小管家”，一起解决这个问题。这就是我们今天学习的内容一一《借阅图书》。（板书课题）教授新课活动一：探究两位数减一位数的退位减法师：要解决“儿童画报还剩多少本”，怎么列式？师：对，35-9。（板书：35-9）师：5减9，够减吗？遇到困难了。别急，请出我们的好帮手一一小棒。请大家用3捆和5根单棒表示35。然后想办法拿走9根，自己动手试一试。师：（巡视）我看到有的同学在拆小棒了，真会想办法。好，谁愿意上来演示？请你来。