北师大版小学数学试讲逐字稿1.5跳绳（1）.docx

1.5跳绳（1)-试讲逐字稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《跳绳(1)》，下面开始我的试讲。导入：师：上课，同学们好，请坐！师：课间活动时，跳绳是不是大家最喜欢的运动之一？今天，我们的数学课就从一场跳绳比赛开始。师：请看大屏幕，这是学校跳绳比赛的场景，三位选手小红、小亮和小东表现很出色。从图中，你发现了哪些数学信息？师：你举手最快，请你来说师：你发现小红跳了48次，小亮比小红多跳了25次，小东比小红少跳了9次。信息找得非常完整，请坐。师：根据这些信息，你能提出什么数学问题？师：你想知道小亮跳了多少次？你也想知道小东跳了多少次？这些问题都很有价值。师：要解决“小亮跳了多少次”这个问题，我们需要用到哪些信息呢？今天，我们就一起来探究《跳绳(1)》中的数学奥秘。教授新课：活动一：探究“求比一个数多几的数是多少”师：我们先来解决第一个问题：小亮跳了多少次？师：要解决这个问题，我们需要用到哪些信息？请大家先独立思考。师：有结果了，谁来说一说？师：请你来。师：你说需要知道“小红跳了48次”和“小亮比小红多跳25次”。因为小亮跳的次数是和小红比的。思路非常清晰，请坐。