北师大版小学数学试讲逐字稿3.2捉迷藏

3.2捉迷藏试讲逐字稿开场白尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《捉迷藏》，下面开始我的试讲。导入师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，你们喜欢玩游戏吗？师：都喜欢啊！那你们最喜欢玩什么游戏呢？师：嗯，有说老鹰捉小鸡的，有说丢手绢的，还有说捉迷藏的！看来捉迷藏是大家都很喜欢的游戏。师：今天，我们的数学课就从一场有趣的捉迷藏游戏开始。请大家看大屏幕上的这幅图，放学了，一群小朋友在草地上玩捉迷藏呢！师：你能从图中发现哪些数学信息呢？你的小手举得最快，请你来说。师：哦，你发现了一共有13个小朋友要玩捉迷藏。观察得真仔细！师：还有谁有补充？穿蓝衣服的男生，你来说。师：你说，已经有8个小朋友被找到了，他们站在了外面。这个信息也很重要！师：根据这些信息，你能提出一个数学问题吗？师：戴眼镜的女生，请你。师：她想知道“藏起来的小朋友还有几个？”。这个问题提得真好，非常有探究价值！师：那要解决这个问题，我们该用什么方法计算呢？对，用减法。算式可以怎么列？师：大家一起说，老师来写。13减8。（板书：13-8）师：13减8等于多少呢？这就是我们今天要一起探究的新知识一一《捉迷藏》。(板书课题)