北师大版小学数学试讲逐字稿4.3数豆子

4.3数豆子试讲逐字稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《数豆子》，下面开始我的试讲。导入：师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，你们看，老师今天带来了什么？（展示一小碗豆子）对，是豆子。别看它小小的，营养可丰富了，可以做成豆浆、豆腐，还能发芽变成豆芽呢！师：现在，请每个小组长从学具袋里也抓出一小把豆子，放在你们小组的盘子里。大家仔细观察一下，不用数，先猜一猜，你觉得盘子里大约有多少粒豆子？把猜的数悄悄记在心里。师：（稍作停顿）我看到有的同学眉头紧锁，有的同学信心满满。你猜了多少粒？哦，你猜有三十多粒。你觉得呢？你猜可能接近五十粒。大家的估计都不一样。师：到底谁猜得更接近呢？光靠眼睛看可不行，我们需要一一数一数！今天这节课，我们就一起来《数豆子》，探索100以内数的奥秘。（板书课题：数豆子）教授新课：活动一：估一估，数一数师：现在，请每位同学从小组的盘子里，也像老师这样，轻轻地抓一把豆子。抓好后先别急着数，放在手心掂一掂，用眼睛看一看，先估一估你这一把大约有多少粒？把你的估计数告诉你的同桌。师：好，估计完了吗？现在，请大家用自己喜欢的方法，准确地数一数你手心里到底有多少粒豆子。数的时候要细心，可以一粒一粒地数，也可以想办法数得更快。数完后，看看和你刚才估计的数相差大不大。师：老师看到大家都数完了，而且坐得特别端正。谁来分享一下你的“估数”和“数数”经历？请你来说。师：他说他估计抓了有四十粒，结果一数，只有二十八粒。请坐，你非常诚实，而且发现了估计和实际数可能不一样。