北师大版小学数学试讲逐字稿5.5有趣的算式

5.5有趣的算式试讲逐字稿尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《有趣的算式》，下面开始我的试讲。开场白师：上课，同学们好，请坐！导入师：数学课开始前，我们先来玩个“速算小达人”的游戏，看大屏幕！请快速说出这些算式的得数：12加21,23加32,13加31。师：答案分别是33、55、44。大家算得又快又准！师：不过，老师发现了一个有趣的现象。请大家再仔细观察这三个算式，它们好像是一家人，藏着共同的秘密。你们发现了吗？师：有的同学若有所思，有的已经跃跃欲试。今天，我们就一起化身数学小侦探，来探索这些《有趣的算式》背后的规律。教授新课活动一：火眼金睛，发现规律师：秘密藏在哪里呢？请大家先独立观察一分钟，看看算式的加数、和，数字之间有什么联系。然后和同桌轻声交流你的发现。师：（稍作巡视）好，时间到。哪位小侦探先来分享？师：你举手最快，请你来说。师：他说，他发现第一个加数12，调换个位和十位就变成了第二个加数21.23和32,13和31也是这样。请坐，你抓住了数字位置的变化！师：还有不同的发现吗？好，请你补充。师：她说，每个算式的和，像33、55，十位和个位上的数字是一样的。请坐，你观察结果的角度很独特！