北师大版小学数学试讲逐字稿总复习1.数与代数

总复习1.数与代数试讲逐字稿尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《总复习：数与代数》，下面开始我的试讲。开场白师：上课，同学们好，请坐！师：一个学期的数学之旅即将到站，在“数与代数”这个奇妙的王国里，我们收获满满。今天，就让我们化身知识小管家，一起打开记忆宝库，把学过的本领好好整理一下。请大家齐读课题一一数与代数。导入师：首先，我们来玩个热身游戏一一“数字接龙”。从一数到一百，准备好了吗？我们开始！一、二、三…声音真洪亮！师：停！当我们数到“十”的时候，发生了什么？师：对，十个“一”变成了一个“十”。那十个“十”呢？师：太棒了，十个十就是一个“百”。“一”、“十”、“百”是我们计数时最重要的好帮手。教授新课师：认识了数字大家庭，我们还要会读懂它们。看，老师这里有一个数字朋友（板书：如“54”)。谁能用不同的方式介绍它？师：你的眼睛最亮，请你来。哦，你说可以用小棒表示，5捆是5个十，4根是4个一。介绍得真清楚！师：还有别的方法吗？请你来。你想到了计数器，在十位拨5颗珠，个位拨4颗珠。这个方法很直观！看来，一个数可以由几个十和几个一组成。师：数字朋友聚在一起，总爱比大小。比如54和37，谁更大？你是怎么比的？师：请你来说。你说先看十位，5比3大，所以54大于37。思路清晰！这就是我们比较两位数的好方法：先看十位。