

第1页 / 共4页
试读已结束,还剩3页,您可下载完整版后进行离线阅读
© 版权声明
文章版权归作者所有,未经允许请勿转载。
THE END
1.8整理和复习试讲逐字稿开场白尊敬的各位评委老师,大家好!我是面试小学数学的考生,我今天试讲的题目是《整理和复习一一20以内数与加法》,下面开始我的试讲。导入师:上课,同学们好,请坐!师:同学们,最近我们数学王国探险收获满满,学到了很多关于20以内数和加法的本领。今天,老师想请大家当一回“知识小管家”,帮我们把学过的本领分分类、理理清,看看谁整理得最棒!大家有信心吗?师:好,那我们开始今天的《整理和复习》。教授新课一、回顾与建构师:首先,请大家快速回想一下,我们这个单元都探索了哪些数学知识呢?想到一点就可以举手。师:你最先举手,请你来说。师:你说我们认识了20以内的数,还学会了比较大小。没错,这是我们的基础。师:还有补充吗?同桌来帮忙。师:我们还学习了加法,特别是遇到像9加几这样的题目,有巧妙的办法。补充得很好!师:大家的记忆宝库真丰富!老师把它们请到黑板上,我们一起来梳理。(边板书边总结)师:我们首先学习了“20以内数的认识”,知道了数的组成。接着明白了“数位的意义”,个位、十位各表示什么。然后,我们重点学习了“20以内进位加法”,掌握了核心方法,还一起整理了“加法表”。师:看,经过梳理,零散的知识点就变成了一张清晰的知识地图!二、收获与问题
暂无评论内容