北师大版小学数学试讲逐字稿4.9可爱的企鹅

4.9可爱的企鹅试讲逐字稿开场白尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《可爱的企鹅》，下面开始我的试讲。师：上课，同学们好，请坐！导入师：（模仿风声和企鹅叫声）听，我们来到了哪里？会遇见谁？师：对，南极和企鹅！今天，我们就和这群穿“礼服”的小可爱一起学数学。（板书课题：可爱的企鹅)师：你们喜欢企鹅吗？说说为什么。师：说它走路可爱，像小绅士。真好！让我们带着数学眼光，走进它们的世界。教授新课师：看，企鹅朋友们来了！（呈现情境图：冰面上有一群企鹅）师：仔细观察，你发现了什么数学信息？师：你来说。哦，你数出一共有8只企鹅。数得真准。师：走着走着，它们遇到了一座冰山。（呈现图：部分企鹅走向冰山后）师：现在发生了什么变化？和你同桌指一指，说一说。师：谁来说说你们的发现？师：请你。你说，有企鹅走到冰山后面，看不见了。观察仔细。师：（呈现核心图：冰山前剩5只，配有大括号和问号）师：这幅图多了两个特别的符号。谁能发现并猜猜它们的意思？师：你第一个举手，请说。师：你指对了！这个叫“大括号”，这个叫“问号”。（板书：{，？）