北师大版小学数学试讲逐字稿4.6乘车（1）

4.6乘车（1)试讲逐字稿开场白尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《乘车(1)》，下面开始我的试讲。导入师：上课，同学们好，请坐！师：我们先来玩个“快速口答”的小游戏，比比谁的反应快！听好：3加6？对，9！7加3？10！10减4？6！10减2？8！师：大家算得又快又准，真棒！今天，老师要带大家去一个熟悉的地方一一公交车站。公交车上的乘客人数会变来变去，这里面藏着有趣的数学秘密呢！让我们一起学习《乘车(1)》。教授新课活动一：探究连加的意义及运算顺序师：看，一辆公交车开来啦！（指向板书或屏幕）从图上，你发现了什么数学故事？请你来说。师：你发现车上原来有2人。到了一个站，上来了3人。观察得真仔细！后来呢？同桌请你补充。师：到了下一个站，又上来了3人。你们俩合作，把故事讲完整了！师：根据这个故事，你能提出什么数学问题？请你。师：“现在车上一共有多少人？”这个问题提得真好！师：那该怎么解决呢？请大家把算式写在练习本上。写好的同学用端正的坐姿告诉老师。师：老师看到很多同学都写好了。请你到黑板上来写一写。师：他写的是：2+3+3。大家同意吗？师：这个算式和我们以前学的有什么不同？你来说。