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THE END
4.5小鸡吃食试讲逐字稿开场白:尊敬的各位评委老师,大家好!我是面试小学数学的考生,我今天试讲的题目是《小鸡吃食》,下面开始我的试讲。导入:师:上课,同学们好,请坐!师:又到了我们快乐的数学游戏时间啦!老师先来考考大家的口算能力,看谁反应快!请听题:9减5等于?师:嗯,大家都异口同声地说4,真棒!再来,8加1呢?师:对,是9!看来同学们对以前学过的知识掌握得非常牢固。师:今天,我们的数学王国里来了一群可爱的动物朋友,大家想认识它们吗?请看大屏幕!师:哇,你们看到了什么?对,是一群毛茸茸的小鸡!它们正在干什么呢?师:哦,有的同学说它们正跑向食盘准备吃食呢!观察得真仔细。那你们能数一数,现在一共有几只小鸡在吃食吗?这个问题可有点意思,今天我们就一起来学习《小鸡吃食》,探索其中的数学奥秘。教授新课:活动一:探究10的加法师:请同学们仔细观察这幅图,左边食盘旁有几只小鸡?右边食盘旁又有几只小鸡呢?同桌之间互相说一说。师:老师看到大家都说完了,谁愿意来告诉老师?这位手举得像小树一样直的同学,请你来说。师:他说左边有9只小鸡,右边有1只小鸡。大家同意吗?师:都同意!那现在老师要问一个关键问题了:一共有多少只小鸡呢?你是怎么知道的?请把你的想法在练习本上写一写,或者用小棒摆一摆。师:好,时间到。哪位小勇士来分享你的方法?穿黄色衣服的女生,请你。
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