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THE END
2.3可爱的小猫试讲逐字稿尊敬的各位评委老师,大家好!我是面试小学数学的考生,我今天试讲的题目是《可爱的小猫》,下面开始我的试讲。开场白师:上课,同学们好,请坐!导入师:我们先来玩一个“开火车”口算游戏,看哪列火车开得又快又稳!从你开始,4-1=?师:3!很好!下一个,4+1=?师:5!继续,3-1=?师:2!火车开得真顺畅!看来大家的口算本领都很棒。师:今天,老师把一位爱吃鱼的朋友请到了课堂上,看,它是谁?师:对,是一只可爱的小猫。它呀,正准备美餐一顿呢!我们就一起走进小猫吃鱼的故事,学习新的数学知识。教授新课活动一:理解得数是0的减法意义师:请大家仔细观察,盘子里原来有几条鱼?师:嗯,有3条鱼。小猫“啊鸣”吃掉1条,现在还剩几条?谁能列出算式?师:你来说。师:3减1等于2。说得又清楚又完整,请坐。师:我们看,盘子里的鱼确实变成了2条。可小猫还没饱呢,它又吃掉了1条。现在呢?算式是?师:对,2减1等于1。
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