冀教版小学数学试讲稿6.3.3圆环面积

试讲稿《圆环面积》试讲稿尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的×号考生，我今天试讲的题是《圆环面积》，下面开始我的试讲：一、导入新课师：上课，同学们好，请坐！师：同学们喜欢看奥运会吗？都喜欢啊。奥运会上那枚漂亮的会旗上，有五个圆环，分别代表五大洲。大家看大屏幕，你们知道老师是怎样制作出这个五环图的吗？师：你举手最快，请你来说。你说先剪出颜色不同的五个圆环，再按顺序贴在一起。师：真会观察，请坐。那像这样一个环，两个半径不相等的同心圆之间的部分，在数学上我们就把它叫作“圆环”。今天我们就一起来研究圆环的面积。二、探究新知活动一：认识圆环，推导面积公式师：请看老师手里这个圆形纸片，如果我从中间剪掉一个同心小圆，剩下的部分是什么形状？师：对，是圆环。师：那圆环的面积该怎样计算呢？中间穿蓝衣服的女生，你来说。师：她说用大圆的面积减去中间小圆的面积，就可以计算出圆环的面积。师：你是怎么想到的？师：她说因为圆环就是从大圆里挖去一个小圆得到的，所以圆环面积等于大圆面积减小圆面积。师：你的思路很清晰，能从图形的形成过程去思考，真严谨。请坐。师：那圆环的面积与什么有关呢？师：靠窗这位男同学，你说与环形的宽度有关。还有不同想法吗？