冀教版小学数学试讲稿6.3.2圆面积的实际问题

试讲稿《圆面积的实际问题》试讲稿尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的5号考生，我今天试讲的题目是《圆面积的实际问题》，下面开始我的试讲：一、导入新课师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，国庆长假期间，你们都去哪儿玩了？把你觉得最美的地方分享一下吧。师：你说你去了市民广场，广场中央的圆形喷泉特别漂亮。师：还有你，说公园里的花坛像一个大圆盘，好看极了。师：同学们去的地方真不少！今天老师也带大家去广场看一看一一这个圆形喷水池的半径是5米，你能算出它的占地面积吗？师：大家都大声说：用3.14×5，等于78.5平方米。师：你们用的公式是什么？师：对，圆的面积公式S=2。师：看来上节课的知识大家掌握得很扎实。今天我们就继续运用圆的面积公式，来解决生活中的实际问题。（教师板书课题）二、探究新知活动一：已知直径求面积师：请看大屏幕。某公司要在办公大楼前建一个圆形草坪，量得草坪的直径是11米，算一算：需要多少平方米草皮？得数保留整数。师：从题目中你知道了哪些数学信息？师：中间穿红衣服的女生，你来说。师：她说圆形草坪的直径是11米，要算草坪面积，而且得数保留整数。