冀教版小学数学试讲稿1.3用字母表示公式

尊敬的各位评委老师：大家好！我是面试小学数学的×号考生，我今天试讲的题目是《用字母表示公式》，下面开始我的试讲。一、导入新课师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，请看大屏幕，老师给大家带来了一组图形朋友。你们认识它们吗？都认识呀。我们先看这个正方形，如果边长是4厘米，它的周长和面积怎样计算？师：你坐得最端正，请你来说。你说周长等于4×4=16厘米，面积也等于4×4=16平方厘米。计算得又对又快！师：可如果正方形边长不是一个具体的数，而是用字母a来表示，它的周长和面积公式还能像刚才这样写吗？今天我们就一起研究《用字母表示公式》。二、探究新知活动一：用字母表示正方形的周长和面积师：请同学们大胆尝试，如果用字母a表示正方形的边长，用C表示周长，用S表示面积，你能写出正方形的周长公式吗？请在学习单上试一试。师：最先举手这位男同学，请你来分享。你说正方形的周长等于a+a+a+a,也就是4个a相加，可以写成4×a,乘号省略写作4a。所以正方形的周长C=4a。你从乘法意义的角度思考，特别严谨！师：面积公式呢？穿粉色衣服的女同学，你来说。你说正方形的面积等于边长乘边长，就是a×a。你写出了S=a×a,也很正确。不过数学家为了书写更简洁，规定：a×a可以写成a2,读作“a的平方”，它表示两个a相乘。大家看，这个2要写在a的右上角，可不能写成2a哦。师：那a2和2a有什么不同呢？我们来验证一下。当a=5时，a2表示多少？2a又表示多少？师：你手举得高高的，你来说。你说a2=5×5=25,2a=5×2=10。一个是两个a相乘，一个是两个a相加，含义完全不一样！师：同学们通过对比，对有了更清楚的认识。我们得到了正方形周长公式C=4a,面积公式S=a2。活动二：用字母表示长方形的周长和面积