冀教版小学数学试讲稿1.2用字母表示数量关系(2）

试讲稿《用字母表示数量关系(2)》试讲稿尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的7号考生，我今天试讲的题是《用字母表示数量关系(2)》，下面开始我的试讲。一、导入新课师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，上节课我们学习了用字母表示加减法的数量关系，大家还记得吗？小强今年a岁，妈妈比他大25岁，妈妈的年龄怎么表示？师：右边靠窗这位女同学手举得最快，请你来说。师：你说妈妈的年龄可以用+25表示。她把加法数量关系中的未知数用字母表示出来，思考得很清楚，请坐！师：用加法表示数量关系我们会了，那如果我们遇到“倍数关系”，又该怎样用字母表示呢？大家请看大屏幕，这是同学们熟悉的一首儿歌：“1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿，扑通一声跳下水。”我们一起来读一读。师：同学们读得真整齐！那如果是2只青蛙、3只青蛙呢？腿数怎么算？如果青蛙的只数越来越多，你能用一个式子表示出任何只数青蛙的腿数吗？今天呀，我们就继续研究《用字母表示数量关系(2)》。二、探究新知活动一：用字母表示青蛙腿数，学习简写规则师：大家看，大屏幕上的儿歌又变了：“n只青蛙n张嘴，2n只眼睛4n条腿。”咦，这里的n表示什么呢？师：戴眼镜的那位男同学，你来说。师：哦，你说表示青蛙的只数，也就是自然数1、2、3…都可以。说得没错，数学上我们常常用n表示任意的自然数。那如果已知青蛙的只数，该怎么表示腿数呢？师：穿蓝衣服的女同学，请你来列式。