冀教版小学数学试讲稿1.1.5小数的大小比较

试讲稿《小数的大小比较》试讲稿尊敬的各位评委老师：大家好！我是面试小学数学教师的5号考生，我今天试讲的题目是《小数的大小比较》，下面开始我的试讲。一、导入师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，咱们学校马上要举行春季运动会了，最近老师看到大家课间都在认真练习呢。体育老师把三年级女子铅球比赛三位同学的最好成绩记录了下来，我们一起去看看，好吗？师：请看大屏幕，从这张成绩表中，你获得了哪些数学信息？师：你说刘畅的成绩是4.71米，陈欣的成绩是5.20米，王欢的成绩是4.58米。师：你观察得非常完整，表述也很清楚。那如果请你给她们排出名次，你能做到吗？师：都信心满满啊！其实，给铅球成绩排名次，就是在比较这三个小数的大小。今天我们就一起来学习《小数的大小比较》。二、探究新知活动一：结合已有经验，感知比较方法师：同学们，铅球比赛的成绩，米数越大，说明投得越远，成绩也就越好。那我们先来比一比刘畅和王欢，她们谁投得更远呢？请同学们先独立思考，然后和同桌交流一下你的想法。师：看大家讨论得这么热烈，一定都有自己的想法了。右边靠窗第二位女同学，请你来说。师：她说，刘畅投了4米7分米多，王欢投了4米5分米多，7分米比5分米多，所以刘畅比王欢投得远。