冀教版小学数学试讲稿1.1.3小数的计数单位

试讲稿《小数的计数单位》试讲稿尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学教师的5号考生，我今天试讲的题目是《小数的计数单位》，下面开始我的试讲。一、导入新课师：上课，同学们好，请坐！师：请看大屏幕，这是世界上最小的鸟一一蜂鸟。仔细观察，你发现了什么数学信息？师：戴蝴蝶结的女生，你来说。师：你说从图中知道了蜂鸟的体长是5.8厘米，体重是1.6克。观察得真仔细！师：5.8厘米有多长？1.6克有多轻呢？靠窗的男生，你来说。师：你说5.8厘米比6厘米还要短一些，大概和一支小蜡笔的长度差不多：1.6克非常轻，只比一块小橡皮重一点点。说得真形象！师：那5.8厘米如果用“米”作单位，该怎样表示呢？要解决这个问题，我们先来认识小数的计数单位。今天这节课，我们就一起来学习它。二、探究新知活动一：借助长度单位认识小数的计数单位师：请同学们想一想，学过的长度单位之间有什么关系？师：你来说。师：你说1米=10分米=100厘米=1000毫米，相邻两个长度单位之间的进率是10。记得可真牢固。师：那把1米平均分成100份，每份是1厘米，用“米”作单位是多少？靠窗的男生，你来说。师：你说每份是0.01米。很好！那平均分成1000份，每份是1毫米，用“米”作单位呢？师：穿蓝衣服的女生，你来说。