冀教版小学数学试讲稿3.1.2亿以内数的大小比较

试讲稿《亿以内数的大小比较》试讲稿尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的2号考生，我今天试讲的题目是《亿以内数的大小比较》，下面开始我的试讲：一、导入新课师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，你们知道吗？我国每十年会开展一次全国人口普查，就像给全国人民画一张“大合影”。老师把四个直辖市两次人口普查的数据请到了大屏幕上，请看。师：仔细观察这张表格，你能获得哪些数学信息呢？师：你举手最快，请你来分享。师：你说得有头有尾，真清楚！他说表格中有北京、天津、上海、重庆四个城市，还记录了2010年和2020年两次普查的人口数，而且这些数都特别大。师：看到这些大数，你们想知道哪个城市人口最多，哪个城市人口最少吗？那我们就带着这个问题，一起来研究《亿以内数的大小比较》。二、探究新知活动一：读数分级，初步感知师：在学习比较之前，我们得先把这些大数读准确。请同学们轻声读一读表格里的数据。刚才老师听到有同学在读“北京：19612368”的时候，先把万级读出来，再读个级，读得又对又快。师：同学们，读了这些大数，你有什么发现？师：你观察得真敏锐！你说这些数都是八位数，都分了万级和个级，而且2020年的数据看起来都比2010年的大。师：那它们到底相差多少，哪个最大、哪个最小呢？光靠看可不够，我们要找到科学的比较方法。