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THE END
开场白尊敬的各位评委老师,大家好!我是面试小学数学的考生,我今天试讲的题目是《用不同的方法解答问题》,下面开始我的试讲。导入师:上课,同学们好,请坐!师:同学们,为了美化我们的校园环境,学校最近要采购一批新的卫生工具。请看大屏幕上的这幅图,你发现了哪些数学信息?师:你观察得真仔细!每个班都需要配备一个保温桶和一个垃圾桶。保温桶的单价是65元,垃圾桶的单价是47元。学校一共有6个班需要配备。师:根据这些信息,你能提出一个数学问题吗?师:对,大家异口同声地说出来了:学校一共要花多少钱?这个问题提得非常有价值。师:这个问题该怎么解决呢?老师看到有的同学已经迫不及待地在纸上写写画画了。先别急,今天这节课,老师想请大家当一回“解题小侦探”,看看谁能从不同的角度来思考,找到不止一种解决方法。让我们一起走进今天的数学探究一一《用不同的方法解答问题》。教授新课师:现在,请同学们先独立思考,尝试用你的方法来解决这个问题。把你的思路和算式写在练习本上,看看你能想到几种不同的方法。开始吧。(教师巡视,观察学生解题情况)师:老师看到大部分同学都已经有了一种方法,有的同学还在皱着眉头思考第二种。没关系,我们先来听听第一种思路。师:你的手举得最高,请你来说说你的第一种方法。师:哦,你是先算出一个班级买一套(一个保温桶加一个垃圾桶)需要多少钱,然后再乘以6个班。思路非常清晰!师:谁能根据这位同学的思路,列出算式呢?请你来。
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