冀教版小学数学试讲逐字稿5.3复式统计表

一、导入新课师：上课！同学们好，请坐！师：同学们，老师要告诉大家一个好消息一一学校要给大家订做新校服啦！师：哇，老师看到大家都兴奋地鼓起掌来了！订做校服是一件开心的事，但可不是随便做的哦，得符合大家的身材才行。那大家想一想，学校要订做校服，需要收集同学们的哪些数据呢？师：你举手最快，请你来说。师：你说需要知道每个同学的身高，不然衣服长短不合适。说得真有道理！身高是关键数据，还有吗？师：这位女生，你来补充。师：你说体重也得要，有的同学胖一点，有的瘦一点，衣服的肥瘦不一样。太聪明啦！身高和体重都是订做校服必须收集的重要数据。（板书：收集数据：身高、体重)师：可是全校有那么多同学，如果每个人都做一个独特的型号，可行吗？师：大家都摇头说不行，太麻烦了，而且成本太高。师：那该怎么办呢？我们是不是可以把数据分分类、分分段来整理呀？今天我们就一起来学习用复式统计表来整理和分析这些数据。（板书课题：复式统计表）二、探究新知(一)单式统计表：身高分段整理师：首先，我们先来整理全班同学的身高数据。老师已经把大家的身高数据收集好了，现在要求按10厘米一段来整理，分成“120及以下、121-130、131-140、141-150、151及以上”这几段。师：（出示单式身高统计表）大家先看看这几个分段，有没有不明白的地方？比如“121-130厘米”包含121厘米和130厘米吗？师：你来说。师：你说包含，就是从121厘米到130厘米之间的都算。完全正确！