冀教版小学数学试讲逐字稿11.一千和千以内的数-用算盘表示数

【开场白】尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《用算盘表示数》，下面开始我的试讲。【导入】师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，在数学的王国里，我们认识了很多数字朋友，也学会了用计数器、小棒来表示它们。今天，老师要给大家介绍一位我们中华民族古老而又智慧的“计算高手”。请看大屏幕，你们认识它吗？师：嗯，我听到有同学大声说出了它的名字一一算盘！是的，算盘是我们中国古代的伟大发明，至今已经有上千年的历史了。别看它样子古朴，里面可藏着大学问呢！今天，我们就一起来学习如何《用算盘表示数》。(师板书课题：用算盘表示数)【教授新课】活动一：认识算盘的结构师：请同学们拿出你们桌上的算盘，轻轻地摸一摸，看一看。它是由哪些部分组成的呢？给大家两分钟时间，同桌之间可以互相指一指，说一说。师：时间到！同学们端正的坐姿告诉老师，你们已经有发现了。谁愿意当小老师，上来指着大屏幕上的算盘给大家介绍一下？师：你的手举得最高，请你来！师：他说最外面这一圈叫做“框”，中间这根横着的木条叫做“梁”。说得非常准确！梁把算盘分成了上下两部分。那么，这一根根穿过梁的竖杆叫什么呢？师：对，叫做“档”。每一根档就代表一个数位。那梁上面和梁下面的这些小珠子，它们有名字吗？师：梁上面的珠子，我们叫它“上珠”，梁下面的珠子，我们叫它“下珠”。请你再数一数，每一档上有几颗上珠，几颗下珠？师：观察得真仔细！每一档都有1颗上珠，4颗下珠。谢谢你这位出色的小老师，请回。