冀教版小学数学试讲逐字稿25.减法验算

【开场白】尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《减法验算》，下面开始我的试讲。【导入】师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，周末的时候，我们的好朋友聪聪做了一件特别有意义的事，他用自己攒的零花钱，为妈妈买了一辆漂亮的自行车作为生日礼物。我们一起来看看他付款时的情景吧师：（稍作停顿，模拟看屏幕）自行车价格是…嗯，老师看到屏幕上了。聪聪给了收银员阿姨一张整钱。阿姨说：“找你64元。”可聪聪自己心里一算，却说：“阿姨，您应该找我74元才对。”师：哎呀，这是怎么回事？一个说找64元，一个说找74元，到底谁算得对呢？师：我看到很多同学皱起了小眉头，是啊，光说可不行，我们得想办法验证一下。怎么验证这个找零的钱对不对呢？师：带着这个问题，今天我们就一起来学习一种非常重要的数学检查方法一一《减法验算》。【教授新课】活动一：明确问题，列出算式师：要帮聪聪验证，我们首先得弄清楚，找零的钱到底是怎么算出来的？谁来说说看？师：你的小手举得真快，请你来说。师：哦，你说，应该用付出去的钱，减去自行车的价钱，剩下的就是找回的钱。思路非常清晰！师：那如果付的钱我们用一个大一点的数表示，自行车的价钱用一个小一点的数表示，这个找零的算式可以怎么列呢？师：对，我们可以列出这样一个减法算式：（板书：大数-小数=？）。这个“？”就是我们要求证的找零金额。