冀教版小学数学试讲逐字稿27.连减和带小括号的混合运算

开场白尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《连减和带小括号的混合运算》，下面开始我的试讲。导入师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，你们喜欢喝饮料吗？都喜欢啊！看，老师今天带来了一张图片，这是一家生意特别好的饮料店。老板刚刚进了一批货，我们一起来看看。师：请大家仔细观察图片，你能发现哪些数学信息呢？穿蓝色条纹衣服的这位男生，你来说。师：你观察得真仔细！他说图片上告诉我们，老板一共进货了500瓶饮料。还有同学要补充吗？好，你的同桌师：嗯，补充得非常完整！上午卖出了245瓶，下午又卖出了155瓶。师：现在，老板遇到了一个小难题，他想知道现在店里还剩下多少瓶饮料。同学们，你们能帮老板解决这个问题吗？师：大家都信心满满地说能！那要解决“还剩下多少”这个问题，我们该用什么运算呢？师：对，用减法。今天，我们就一起来深入研究这种连续减去两部分的情况，学习《连减和带小括号的混合运算》。教授新课活动一：自主探究，尝试列式师：现在，请大家拿出练习本，独立思考，帮老板算一算还剩多少瓶饮料。你可以用自己喜欢的方法列出算式并计算。完成之后，和你的同桌小声交流一下你的思路，比如你先算什么，再算什么。开始吧。(教师巡视，俯身查看)师：老师看到大部分同学都已经完成了，而且坐姿越来越端正，看来都有了自己的想法。活动二：交流分享，对比方法