冀教版小学数学试讲逐字稿32.认识钟表

开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《认识钟表》，下面开始我的试讲。导入：师：上课，同学们好，请坐！师：请大家听一一滴答、滴答…这是什么声音？师：对，是钟表的声音！看大屏幕，老师带来了几位“时间朋友”。（展示各种钟表图片)师：谁能说说，你在哪里见过钟表？它帮了你什么忙？师：戴眼镜的男生，你来说。师：他说闹钟叫他起床，不然会迟到。钟表确实是我们守时的好伙伴。师：还有吗？扎蝴蝶结的女生。师：她说体育课用秒表记录跑步成绩。这个发现真棒！钟表不仅能告诉我们时刻，还能测量时间长短。师：看来钟表作用很大！它身上藏着哪些数学秘密呢？今天，就让我们化身“时间小侦探”，一起《认识钟表》。教授新课：活动一：观察钟面，认识结构师：要当好侦探，先要仔细观察。请拿出钟面模型，看看钟面上都有些什么？同桌互相指一指、说一说。师：好，谁来分享你的发现？师：你的手举得又快又稳，请你。师：他说有数字，从1到12，围成一圈。观察得真仔细！这12个数字把钟面分成了12个大格。请大家数一数。师：除了数字，还有什么？好，请你补充。