冀教版小学数学试讲逐字稿34.一天的时间

【开场白】尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《一天的时间》，下面开始我的试讲。【导入】师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，今天老师给大家带来了一位新朋友，他叫亮亮。我们一起来看看亮亮今天都做了哪些事情吧。（指向大屏幕）师：你们看到了什么？这位手举得最快的同学，你来说。师：哦，你看到亮亮在起床，在教室里上课，在操场上运动，还有在床上睡觉。观察得真仔细！师：那老师要考考大家了，亮亮做的这些事情，是随便做的，还是有一定的顺序呢？师：大家都说是有顺序的。对呀，我们总是先起床，再去上学，然后运动，最后睡觉。这一连串的事情，就发生在我们“一天”的时间里。今天，我们就一起来探索《一天的时间》里藏着哪些数学秘密。【教授新课】活动一：认识1天有24小时师：首先，老师想问大家一个有趣的问题：你知道我们常说的一天，到底有多少个小时吗？大胆猜一猜。师：我听到有同学说12小时，有同学说24小时。到底是多少呢？让我们请出我们的好帮手一一钟表先生。（出示钟表教具）师：请大家仔细观察，钟面上的时针转一圈，表示过了多长时间？师：对，是12小时。因为从数字12再回到12，时针正好走了一圈。师：那如果时针再继续转一圈呢？从中午的12点，转到晚上的12点，又过了几个小时？师：没错，也是12小时。那么，时针转第一圈，加上转第二圈，一共是几个小时？