冀教版小学数学试讲逐字稿35.珍惜时间

开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《珍惜时间》，下面开始我的试讲。导入：师：上课，同学们好，请坐！师：周末刚过，大家一定有很多有趣的经历。老师的好朋友聪聪，也记录了他星期天的活动。请看大屏幕，这些照片记录了聪聪的几个重要时刻。师：你来说说，聪聪都做了些什么？师：嗯，去了公园，玩了秋千和碰碰车，还参观了科技馆。观察得很仔细！师：这些活动都发生在特定的时间点。那么，我们怎样才能读懂时间，知道聪聪每项活动具体是在什么时间做的，又做了多久呢？师：今天，我们就一起来学习如何认读时间、计算时间，学会一一《珍惜时间》。(转身板书课题：珍惜时间)教授新课：活动一：认读“几时几分”师：首先，我们来当一回“时间侦探”。请看这张卡片，这是聪聪进公园时的钟面。谁来读一读？师：靠窗的这位女生，请你。师：她说，时针指向2，分针指向2，是2时10分。大家同意吗？师：都同意！读得很标准。认读时间，要先看时针，时针过几就是几时多：再看分针，分针走1大格是5分。师：聪聪其他活动又是几时几分呢？老师把钟面卡片贴在黑板上。请大家同桌互相认一认。师：好，谁来当小老师，带领大家读一读？师：中间穿蓝色条纹的男生，请你。