冀教版小学数学试讲逐字稿1.2加减混合运算

1.2加减混合运算试讲逐字稿尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的*号考生，我今天试讲的题目是《加减混合运算》，下面开始我的试讲。开场白师：上课，同学们好，请坐！导入师：同学们，每天上学，很多同学都会乘坐公交车吧？公交车到站时，常常有人上、有人下，人数就在变化。今天，我们就从一辆公交车上发现数学问题。师：请看大屏幕。从图中，你获得了哪些数学信息？师：你观察得很完整。是的，原来车上有38名乘客。到站后，下去了9人，又上来了12人。师：根据这些信息，你能提出什么数学问题？师：你提的问题很有代表性：“现在车上有多少名乘客？”这正是我们今天要解决的核心问题。要解决它，我们需要把上车和下车的变化都算进去，这就涉及到一种新的运算一一加减混合运算。让我们一起走进今天的课堂。教授新课活动一：探究算法，理解顺序师：首先，请独立思考，你能用算式表示出刚才的问题吗？把算式写在练习本上。师：好，我看到很多同学都写好了。请你把算式写在黑板上。师：他写的算式是：38-9+12。大家同意吗？都同意。能说说为什么这样列式吗？师：你说得很有条理：原来38人，先减去下车的9人，再加上上车的12人。这个算式里有减有加，就是加减混合运算。那该怎么计算呢？师：请同桌两人为一组，讨论一下计算方法。开始吧。师：时间到。哪个小组来分享你们的方法？