冀教版小学数学试讲逐字稿3.6乘法交换律和乘法结合律

尊敬的各位评委老师，大家好。我是今天的XX号考生，我试讲的题目是《乘法交换律和结合律》。下面开始我的试讲。一、导入师：上课！同学们好，请坐！师：同学们，数学王国里有许多奇妙的规律，它们就像神奇的魔法，能让我们的计算变得又快又准。还记得我们学过的加法运算定律吗？谁能用字母来回忆一下？师：好，请你。你说加法交换律是a+b=b+a,加法结合律是(a+b)+c=a+(b+c)。你的记忆非常精准，就像一把钥匙，为我们打开了旧知识的大门。师：加法有这样的运算定律，那么在我们的乘法的世界里，会不会也藏着类似的运算规律呢？今天，就让我们化身成数学小侦探，一起去探索和发现乘法中的秘密吧！二、教授新课师：首先，我们来研究第一个可能存在的规律。请大家拿出计算器，快速算出这三组算式的结果，并在圆圈里填上“>”、“<”或“=”。（课件出示：645×32○32×645：203×46○46×203：180×53○53×180)开始！师：好，大家计算得真快！谁来公布一下你的发现？请你。师：你说三个圆圈里填的都是等号，计算结果完全一样。嗯，真是这样的！那请你再仔细观察，等号两边的算式有什么相同和不同的地方？师：你说两个算式的数字完全一样，只是两个因数的位置交换了。你的眼睛真亮，一下就抓住了关键！师：位置交换了，积却不变。这仅仅是一种巧合，还是一种普遍存在的规律呢？请大家仿照这样的例子，自己再举几个乘法的算式来验证一下，看这个发现是否总是成立。师：（巡视）老师看到大家都在本子上飞快地写着、算着。好，你来说说你举的例子。师：你举了12×5=5×12，还有25×4=4×25，结果都相等。看来这真的不是一个偶然现象！