冀教版小学数学试讲逐字稿3.3反比例

3.3反比例试讲逐字稿开场白尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《反比例》，下面开始我的试讲。导入师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，老师知道大家都喜欢读课外书。今天，我带来了一本《安徒生童话》。大家猜猜这本书大概有多少页？师：哦，你猜200页，你猜150页。大家的猜测都有道理。我们一起来看看，这本书一共是180页。师：有趣的是，书中的四位小伙伴：红红、亮亮、聪聪和丫丫，都读过这本书，还记录下了自己的读书情况。请看大屏幕上的表格。师：从这张表格中，你发现了哪些信息？你的眼神充满自信，请你来说。师：嗯，红红每天看12页，看了15天：亮亮每天看15页，看了12天。观察仔细，请坐。同桌有补充吗？师：你说聪聪每天看18页，用了10天：丫丫每天看20页，只用了9天。你不仅找到了数据，还进行了比较，真棒！师：同学们，同样是读一本180页的书，为什么他们每天看的页数和看的天数会不一样？这里面藏着什么规律呢？今天，我们就一起来探究这个有趣的数学现象一《反比例》。教授新课活动一：探究规律，感知反比例关系师：请大家再次仔细观察表格，将“每天看的页数”和“看的天数”这两组数据联系起来看，你有什么发现？先独立思考，然后和同桌小声交流。师：讨论声渐渐小了，看来大家都有想法了。这位手举得最端正的同学，你来说。