冀教版小学数学试讲逐字稿4.8圆锥的体积

4.8圆锥的体积试讲逐字稿开场白尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《圆锥的体积》，下面开始我的试讲。导入师：上课，同学们好，请坐！师：又到了我们一起探索数学奥秘的时间了。同学们，请看大屏幕，这些物品你们熟悉吗？（稍作停顿）有夏天吃的冰淇淋蛋简，有农民伯伯戴的草帽，还有工程上用的铅锤。师：你举手最快，你来说说看，它们形状上有什么共同点？师：哦，你发现它们的下面都是一个圆，上面都越来越尖，最后聚到一个点上。观察得真仔细！师：像这样的立体图形，在数学上我们给它起了一个统一的名字，叫做一一圆锥。师：（板书：圆锥）今天，我们就一起来深入研究圆锥，特别是要揭开它体积计算的神秘面纱。教授新课活动一：认识圆锥的特征师：老师这里有一个圆锥模型，现在请同学们仔细观察，也可以用手比划一下它的形状。想一想，圆锥有哪些特征呢？同桌之间可以小声交流。师：好，同学们端正的坐姿告诉老师你们已经有想法了。这位穿蓝色衣服的男生，请你来说师：你说圆锥有一个平平的圆形的底，还有一个尖尖的顶。描述得很准确，这个尖尖的顶在数学上我们叫它“顶点”。（板书：顶点、底面）师：谁还有补充？你的眼神充满了好奇，请你说。师：你说它的侧面是弯弯的，滑滑的，不是一个平面。你的感觉非常对！圆锥的侧面是一个曲面。