冀教版小学数学试讲逐字稿5.5利息

5.5利息试讲逐字稿【开场白】尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《利息》，下面开始我的试讲。【导入】师：上课，同学们好，请坐！师：过年拿到压岁钱，大家会怎么安排呢？老师听到有同学说存银行，还说能“生”出小钱来。这“生”出来的钱，就是我们今天要认识的一一利息。（板书：利息）师：利息到底是怎么回事？又该怎么计算呢？让我们一起走进今天的数学课堂。【教授新课】活动一：认识储蓄与利率师：要想明白利息，先得了解储蓄。课前大家做了小调查，哪个小组来分享一下你们的发现？师：第三小组代表，请你来。师：调查得很清楚！把钱存入银行就是储蓄，这样既安全，还能支援国家建设，到期银行会多给我们一些钱。这多给的钱，就是“利息”；而最初存进去的钱，叫做“本金”。（板书：本金）师：那么，利息多少由什么决定呢？关键看“利率”。（板书：利率）请看这张“利率表”，仔细观察，你能发现什么？师：你举手最快，请说。师：你发现存期越长，后面的百分数越大。这个百分数就是年利率，比如3.00%，表示如果存一年，利息是本金的百分之三。理解得很准确！师：同桌有补充吗？师：你注意到存款方式不同，利率也不同。真是善于观察！利率就是利息与本金的比率，由国家规定，是计算利息的尺子。活动二：探究利息的计算方法