冀教版小学数学试讲逐字稿4.2.4圆环的面积

4.2.4圆环的面积试讲逐字稿尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《圆环的面积》，下面开始我的试讲。开场白师：上课，同学们好，请坐！导入师：同学们，图形王国里又来了一位新朋友。（出示圆形纸片）看，这是一个大圆。现在，我在它正中心画一个共用圆心的小圆。如果我把中间这部分剪掉，剩下的部分像什么？师：你举手最快，请你说。师：像甜甜圈！很形象。还有吗？师：你说像光盘，像游泳圈。大家的联想真丰富！这种图形在数学上叫“圆环”。今天，我们就来研究怎么计算它的面积。教授新课活动一：认识圆环，推导公式师：圆环在生活中很常见。看大屏幕，这些物品里藏着圆环吗？师：你发现了轮胎的横截面，他找到了环形喷泉。看来大家都有双数学的眼睛。师：请观察这些圆环，它们有什么共同特点？同桌可以交流一下。师：好，谁来分享？穿条纹衣服的男生，请你。师：你说，它们都由两个圆组成，而且圆心是同一个。抓得很准，这叫“同心圆”。师：还有补充吗？你的同桌，请你来。师：你说，圆环的宽度处处相等。观察得真仔细！从圆心到外圈是外圆半径(R),到内圈是内圆半径(r),它们的差就是环宽，确实处处相等。