冀教版小学数学试讲逐字稿8.2生活中的推理

8.2生活中的推理试讲逐字稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《生活中的推理》，下面开始我的试讲。导入：师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，大屏幕上的这两位侦探，大家一定不陌生吧？师：对，福尔摩斯和柯南。他们破案靠的是什么？就是根据线索进行严密的一一推理。师：其实推理离我们很近。今天，我们就一起化身小侦探，学习《生活中的推理》，看看谁拥有最强大脑！教授新课：活动一：探索“排除法”师：第一个挑战，请看这个正方体骰子（呈现三视图）。我们从三个角度观察它，任务就是：找出每个点数对面分别是几。师：信息不少，从哪里入手呢？大家仔细观察，哪个点数给你的印象最深？师：你发现了，点数“4”出现了两次！这很重要。从第一幅图，4的对面不是6和5：从第二幅图，4的对面也不是1和2。师：现在请大家快速思考：排除了6、5、1、2,4的对面只能是几？师：一起说，是3！恭喜，你们找到了第一组。这个过程，在数学上就叫“排除法”。（板书：排除法）把不可能的都去掉，剩下的就是答案。师：掌握了这个方法，剩下的就交给你们了。请同桌合作，推理出其他相对的面。开始！师：（巡视后）哪个小组来分享你们的推理？请你们组。