冀教版小学数学试讲逐字稿3.1长方体、正方体的特征及平面展开图

3.1长方体、正方体的特征及平面展开图试讲逐字稿开场白尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《长方体、正方体的特征及平面展开图》，下面开始我的试讲。导入师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，我们的数学世界丰富多彩，之前我们认识了许多平面图形朋友，比如长方形、正方形。今天，老师要带大家走进一个更立体的世界。请大家看大屏幕，这些物品熟悉吗？（稍作停顿）师：对，有墨水盒、魔方、牙膏盒、还有我们教室里的粉笔盒。你们发现了吗？这些物品的形状和我们学过的平面图形有什么不同？师：你的眼神充满了发现，请你来说。师：请坐，他说平面图形是扁扁的，而这些物体是鼓鼓的，占有空间。描述得真形象！像这样占有空间的图形，我们称为立体图形。今天，我们就重点来认识立体图形家族里的两位重要成员一一长方体和正方体。教授新课师：现在，请拿出你们课前准备好的长方体物品，比如牙膏盒。像老师这样，用手摸一摸，感受一下它的样子。师：好，谁来说一说，你感觉长方体是由什么围成的呢？师：靠窗的这位男同学，你来说。师：请坐，他说是由一些“平平的面”围成的。数学上，我们就把围成长方体的这些平平的部分叫做“面”。（板书：面）师：请大家再仔细观察，两个面相交的地方，你摸到了什么？师：对，有一条直直的边。我们把两个面相交的这条边叫做“棱”。（板书：棱）师：真棒！那三条棱碰在一起的地方呢？