冀教版小学数学试讲逐字稿3.2长方体和正方体的表面积

3.2长方体和正方体的表面积试讲逐字稿【开场白】尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《长方体和正方体的表面积》，下面开始我的试讲。【导入】师：上课，同学们好，请坐！师：看，老师带来了一个精美的礼品盒。如果我想用彩纸把它整个包起来，需要知道什么？师：你来说。嗯，需要知道盒子的大小，也就是需要多大面积的彩纸。说得真好！师：那“需要多大面积的彩纸”，实际上就是求这个长方体哪个部分的面积？是所有面，还是一个面？师：大家都说是所有面。没错，这“所有面的总面积”，在数学上就叫“表面积”。(板书课题)师：看到“表面积”三个字，你想知道什么？师：什么是表面积？怎么算？真是两个核心问题！今天我们就一起来解决它们。【教授新课】活动一：理解表面积的意义师：要想算，先要弄明白表面积包含哪几个面。请大家拿出长方体纸盒，沿着棱剪开，看看展开后是什么形状。师：剪好了吗？举起来和同桌比比看，展开图一样吗？师：哦，大家发现展开方式不同，图形也不同。但无论怎么展开，是不是都包含了原来长方体的所有面？师：现在，请在没剪的盒子上标出“上、下、前、后、左、右”六个面，然后在展开图上找到它们对应的位置。师：都找到了吗？所以，谁能说说什么叫长方体的表面积？