冀教版小学数学试讲逐字稿4.4倒数

4.4倒数试讲逐字稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《倒数》，下面开始我的试讲。导入：师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，数学课开始前，我们先玩个“对对碰”游戏。老师说一个数，你们快速说出和它相乘得1的数，有信心吗？师：好，五分之一！师：对，是5！反应真快。六分之一！师：是6！那四分之三呢？师：嗯，这次需要想一想…对，是三分之四！师：（板书：1/5×5=1,3/4×4/3=1）观察这些算式，你发现了什么共同点？师：你来说。师：请坐，他说乘积都是1。总结得准！像这样乘积是1的两个数，关系很特殊。今天我们就认识这种关系一一《倒数》。教授新课：活动一：认识倒数，理解意义师：请看这张图（呈现三角形数图），图中不同颜色的图形里藏着一些数。请大家小组合作，找找这些数之间有什么秘密？开始吧。师：时间到！哪个小组来分享？第三小组。师：他们说，同一颜色里的两个数相乘都得1，比如四分之一和4。观察得真仔细！师：在数学上，我们把“乘积是1的两个数”，叫做“互为倒数”。（板书）师：谁能结合例子，比如四分之一和4，说说什么是“互为倒数”？